2015年6月2日 星期二

@ 瑜珈修習— 經過驗證者方叫科學


輔導課程
約九點四十分,老師將在旁課前靜坐的位置,悄悄地移到了瑜珈墊上,開始用言語引導學生們坐姿的正確及吸吐氣,讓大家漸漸地將身心回歸寧靜、安心、準備專心的用接下來的時間,練習瑜珈。
在和平頌唱頌結束,老師向大家說了一小段話-以後課程時間將會縮短,原因是大家到了一定的階段,已經熟悉瑜珈體位法的注意事項及練習方法,老師便可以縮短課程的時間,讓大家可以更加感受體位法帶給自己深層的淨化及感受;另外,也解說了接下來課程的練習重點。(哦~原來,每一關每一關都不一樣呀!老師明確的說明,讓大家都很瞭解自己已又邁向下個階段;也讓大家很清楚接下來的這一個月,將會練習到甚麼樣相關的體位法。)呵呵! 走學術路的人就是討厭,會把每一件事當論文部驟在運作~(老師,這才是最棒、最珍貴、也讓大家尊敬之處,讓大家認同瑜珈,知道瑜珈是能被科學驗證的,而非將瑜珈當作運動或流行而已~自己真的這樣覺得!)
暖身很多元、多變,重點多放在腰背部及腿部等大肌肉,讓僵硬的身體藉著多變、有趣的暖身動作,讓僵硬的身體在不知不覺中,意識到接下來的鍛鍊、體溫的上升、身軀的柔軟,預防對身體的傷害!還有依照學生的身體狀況及接下來課程的編排,包含了對髖關節的放鬆有幫助,身體向前、側腰的伸展及扭轉好處的暖身。
早上的課程,不同的安排就是包含站姿體位法的練習,崇拜日式便是重點!讓大家能藉此練習,精神飽滿地開始一整天的工作。今天的崇拜日式包含了不同的變化-在預備跑步者姿時,後腳膝蓋不彎曲著地,吸氣,前腳膝蓋伸直,又比以往的強度更高,想必是大家都已經可以接受這樣的練習了,也是與今天來上課的學生族群有關,老師提到-以往地學生族群就不太適合這樣的練習。
頭碰膝式接著坐姿前彎式,讓身體在頭碰膝式時,熟悉這樣的前彎,到了坐姿前彎式則更加地得心應手,老師加了一個運用到腿部肌肉的動作-用臀部來移動身體(我想我也每天都加上這一個練習),真的是強力的鍛鍊到腰部、腹部、腿部及臀部的肌肉,並且可以消除脂肪。這只是好玩,太耗腰力了!
上課的學生中,剛好有兩位同學是在生理期第三天及第五天,老師除了問生理期的天數,還特別問了狀況-有無疼痛不適的感覺。讓老師在接下來的練習中,安排了可以減輕生理期不適的體位法,眼鏡蛇式。後彎的動作,可以將腹部子宮,向前捲曲、收縮的肌肉,矯正為向後伸展放鬆(應是與肌肉及韌帶走向有關),得以緩解不舒服、疼痛的感覺。看似在課堂上隨機地詢問學生,但是,我相信老師對於這樣的編排,一定早有安排,尤其其中一位同學在前一日有上課。(老師,以前我有學到一個動作叫作膝胸臥式,動作是四足跪姿,然後將雙手向前伸直、臀部往後拉、胸部貼在地上,臉側一邊,是矯正子宮後傾的動作,有些人說這個動作可以舒緩生理期的疼痛
(很抱歉這動作應無法舒解生理期疼痛,這些人的證據說詞都是從哪裡來的呢? Dada是研究瑜珈證據的人,整天在研究報告上打滾,但從未聽過或看到研究報告上的證據為什麼會有這些說法呢? )
(我也覺得懷疑,好像說能矯正子宮後清的狀況,讓子宮回到原本的解剖位置,或矯正胎位,但在100年第二次專技高考-牙醫師、助產師、職能治療師、醫事放射師、物理治療師、呼吸治療師、獸醫師考試暨牙醫師考試分試考試中,有這樣的題目:32.因子宮後傾而常常經痛,可採取下列何種臥位以減輕疼痛? A.辛氏臥位 B.俯臥姿 C.截刀式臥位 D.膝胸臥位,答案是D。我覺得它的題目出的不好,可能是要經期前,或平時就要這樣練習,非經期當中。但這題目可能讓大家有錯誤的理解,真是害死很多人~)
這個答案不算錯,只是瑜珈療法更高明,若再經期期間練習溫和的cobra變化,更能立即消除80%以上的經痛。
,但是因為這算是前彎動作,所以並不能緩解生理期的疼痛,我這樣子推斷,是對的嗎?)
大致上合理~
呼吸法的練習,我很幸運,能在實習的時候,學習到老師如何帶領學生練習平衡呼吸法(剛好有遇到生理期的學生的緣故)。自己覺得教學時,要講解到大家能瞭解意義、由來、練習方法,又要能讓大家非常有意願的練習,是非常困難的一件事,尤其呼吸法跟深度放鬆!大家都會認為呼吸而已,或躺在地上不動,有甚麼困難的!甚至會覺得在浪費時間,就不練習,這就會看出帶領的人的技巧高明不高明了!自己看完老師的示範後,必須吸收、從中獲取心得,並加以練習(除了自我修習之外,必須想像教學時的清況,讓自己口條、口令及動作指令都很清楚、明確,讓大家覺得自己已有多年教學經驗了!),每次每次不斷的練習,才能讓學生們信服及不會受到傷害!
good~
深度放鬆時,真的每次都覺得老師將教室的氛圍營造得好棒,讓大家能非常平靜的感受其中。(請問老師,早上或下午時練習的深度放鬆,跟晚上課程的深度放鬆,是否不同?例如白天可能就不會讓學生停留太久到完全睡著,但晚上就能讓學生在深度放鬆的練習時間停留較久?)
兩者大致上都一樣,強度越強勁的課程安排愈需要多一些深度放鬆。(好!我記得老師的指導跟提醒了!)
老師在瑜珈哲理中,讓大家有感這樣的瑜珈修習對自己身體、生活上的改變,讓大家每次都能很融入課程當中。


OM OM OM
OM OM OM


20150602

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